Практикум является приложением к учебнику "Практический курс английского языка" под ред. В. Д. Аракина. Он подготовлен в соответствии с программой практики речи английского языка на 2 курсе обучения и может быть использован и при работе по другим учебникам. Материал пособия содержит: специальные упражнения, отражающие трудности английской орфографии;

Преподаватель - Дмитрий Петров - полиглот (в его активе более 20 языков), психолингвист, синхронный переводчик, автор методики интенсивного обучения иностранным языкам. В группе 8 учеников. Шестеро из них - медийные лица (актёры, режиссеры, телеведущие). Все ученики или не знают изучаемого языка, или в лучшем случае, у них остались смутные воспоминания от школьной программы.

Преподаватель - Дмитрий Петров - полиглот (в его активе более 20 языков), психолингвист, синхронный переводчик, автор методики интенсивного обучения иностранным языкам. В группе 8 учеников. Шестеро из них - медийные лица (актёры, режиссеры, телеведущие). Все ученики или не знают изучаемого языка, или в лучшем случае, у них остались смутные воспоминания от школьной программы.

Преподаватель - Дмитрий Петров - полиглот (в его активе более 20 языков), психолингвист, синхронный переводчик, автор методики интенсивного обучения иностранным языкам. В группе 8 учеников. Шестеро из них - медийные лица (актёры, режиссеры, телеведущие). Все ученики или не знают изучаемого языка, или в лучшем случае, у них остались смутные воспоминания от школьной программы.

Преподаватель - Дмитрий Петров - полиглот (в его активе более 20 языков), психолингвист, синхронный переводчик, автор методики интенсивного обучения иностранным языкам. В группе 8 учеников. Шестеро из них - медийные лица (актёры, режиссеры, телеведущие). Все ученики или не знают изучаемого языка, или в лучшем случае, у них остались смутные воспоминания от школьной программы.

В сборнике рассматриваются теоретические и прикладные проблемы психологического воздействия. Он рассчитан на психологов, педагогов, пропагандистов, медицинских работников, а также руководителей производственных предприятий.

Сборник знакомит читателя с новым научным направлением — экономической социологией. Описывается предмет изучения и некоторые направления развития экономической социологии. Анализируется методология изучения организационных конфликтов, неформальных управленческих структур, групповых интересов в советском обществе.

В учебно-методическом пособии достаточно полно и систематизирование изложен курс "Методы социологических и маркетинговых исследований", раскрыты основные принципы и методы изучения рекламного рынка на примере производственной и других сфер экономики. Рассмотрены история, состояние и перспективы развития всех известных методов сбора, оценки и обработки массовой информации, а также методологические принципы социологических исследований как основной технологии ее сбора.

Главное при изучении языка в ограниченном объеме (если все-таки ставить цель научиться говорить и понимать сказанное) — не знакомство с реалиями жизни в стране изучаемого языка и не набор лексики с учетом современных тенденций ее использования и развития, а осознание особенностей и логики грамматического строя языка. Остальное приложится.

В книге обобщен многолетний опыт преподавания грамматики английского языка по оригинальной авторской методике. Рассматриваются наиболее сложные, по мнению автора, темы в грамматике. Анализируются различные ситуации, с которыми чаще всего приходится сталкиваться репетитору в работе на начальном этапе с учениками разного возраста.